Institution Saint Joseph - Tassin La Demi Lune

MENUS à venir...........

2010-09-02T10:32:53Z

à partir du mois de mars 2010 le 1er lundi de chaque mois un repas bio sera servi au self normal du primaire, du collège et du lycée

Dossier de rentrée 2010 pour les familles

2010-07-08T11:46:06Z

- Informations

Liste des livres collège et lycée

2010-06-29T13:53:46Z

- Informations

AGENDA

2010-06-25T19:07:42Z

L'APEL a le plaisir de vous annoncer un TROC LIVRES lycée le samedi 3 juillet 2010 de 9h à 12h. Nous vous rappelons que du fait de la réforme au lycée les livres de 2nde changent tous pour la rentrée 2010, nous attendons confirmation pour les options. Les livres de 1ere et de Terminale vivent leurs dernières années ! Aussi venez nombreux vendeurs & acheteurs, il est d'autant plus intéressant d'acheter de l'occasion ! La carte M'ra ne sera pas valable pour ce TROC LIVRES. Les listes de livres vous seront rapidement communiquées." Afin de vous aider à vendre ou acheter d'occasion les manuels scolaires du lycée, l'Apel et l'Etablissement ont mis des locaux à votre disposition début juillet.

En route vers la quatrième : témoigner et entendre des témoins

2010-06-24T10:43:11Z

Cette semaine les élèves de cinquième sont allés à la rencontre des élèves de sixième afin de leur raconter, de témoigner de leur année de catéchèse en cinquième. Puis, ce fut à eux d'entendre le témoignage touchant de Bénédicte, jeune fille de 14 ans qui vit depuis deux ans à Bombay, en Inde. Les élèves de cinquième ont écouté avec beaucoup d'intérêt son témoignage et ont posé des tas de questions auxquelles elle a répondu avec patience et intelligence. Bénédicte,a aussi rencontré tous les élèves catéchisés de quatrième et nous a autorisé à vous donner son témoignage. Merci Bénédicte !

Témoignage de Bénédicte P. aux élèves de quatrième Semaine du 14 juin 2010 Institution Saint Joseph de Tassin

"C'est un peu intimidant pour moi de parler devant vous. Depuis le début de la semaine, j'ai rencontré des classes de cinquième mais c'est différent parce que nous avons le même âge et que vous êtes très nombreux.

Je vis à Bombay, en Inde depuis deux ans. J'habite là bas parce que mon père a du aller à Bombay pour son travail. Bombay, c'est une ville très polluée et très peuplée.

Il y a des gens très riches et des gens très pauvres. Tous n'ont pas la même religion et cela se voit. Il y a des gens qui ont des tenues spécifiques, il y a des bâtiments (des temples, des mosquées, des statues de dieux Indou comme Ganesh ,nous avons le quartier du monde où il y a le plus de paroisse Chrétienne, des crucifix etc.)

Vous , vous avez le kt, vous vous retrouvez pendant vos heures de classes et vous avez des adultes qui vous accompagnent pour parler de la foi . A Bombay, il y a tellement de religions qu'il n'y a pas de KT au collège. C'est en famille que l'on partage notre foi. On a un coin prière, on parle de Dieu pendant les repas et on chante.

Ça vous parait peut-être ridicule ou démodé de partager la prière et la foi en famille.

Et moi aussi, pendant deux ans, j'ai rejeté Dieu. J'ai rejeté Dieu parce que je n'avais pas de preuve. J'avais vraiment besoin de preuves, peut-être comme Thomas qui voulait toucher les plaies de Jésus pour croire en la résurrection. Je ne le cherchais pas, je ne l'attendais pas et je le refusais jusqu'au jour de Pentecôte de cette année.

Cette expérience est très personnelle et particulière à raconter. J'ai comme ça, compris que pour que Dieu m'accompagne dans ma vie à Bombay il fallait que je le lui demande. C'est-à-dire que je sais maintenant que Dieu était et est présent mais je ne m'en rendais pas compte. Un peu comme quand quelqu'un est devant vous et vous fait signe sans que vous n'y prêtiez attention.

Sans Dieu, il me manquait un bout.

Ce n'est pas une expérience à effet spéciaux, c'était juste de l'émotion forte, je l'ai ressenti, je ne peux pas vous expliquer, je peux juste témoigner.

A partir de ce jour j'ai commencé à connecter pleins de choses dans ma vie. A la manière du géomag. J'ai compris que Dieu est au centre de ma vie disponible mais pas imposant, pas envahissant.

Et pour terminer je voudrais vous dire que j'ai compris, au milieu de tous ces gens qui donnent à Dieu des noms différents que l'on est tous d'une manière différente en chemin vers Dieu."

Je profite de ce dernier petit message pour vous remercier vous les jeunes en mon nom et en celui de chacun des catéchistes, pour cette belle année .

Merci à Catherine Palix, Vénéranda Niyigugero,Marie-Odile Busson,Soeur Estelle, Dominique Antoine,Aurelle Richard, Dominique Ullmann , Valérie Chevalier, Aline Gerfaud, Bernarda Pietrycha, Lorraine Erard, Catherine Markey et Frère Georges pour vos témoignages auprès des jeunes.

Merci à tous ceux qui se sont rendus disponibles pour nous accompagner dès que nous en avions besoin.

Loué sois-tu Seigneur !

Bonnes vacances à chacun Marine Gibert

Fournitures primaire

2010-06-22T13:13:17Z

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Fournitures collège

2010-06-18T07:49:06Z

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Prière du Notre Père

2010-06-15T09:20:41Z

Résultats de natation à Berck

2010-05-20T12:09:11Z

13 élèves de ST JOSEPH ont participé au Championnat National UGSEL de natation qui s'est déroulé à Berck du 12 au 15 mai.

Au critérium , l'équipe des collégiens garçons composé de : Pierre PALIX, Alexis ROCHET , Amaury LEVRAY, Baptiste PONCET , Alexandre RONJON, Victor TESTE DU BAILLER, Ghislain DELARBRE et Gaspard MEYSONNIER termine à la 4ème place (elle « rate » le podium pour 8 points sur 626 marqués !)

Au promotionnel individuel, ST JOSEPH a participé à 8 finales A et à 4 finales B.

Les résultats des finales sont les suivants :

Le relais 4 nages composé de Pierre PALIX, Alexis ROCHET, Amaury LEVRAY et Victor TESTE DU BAILLER est CHAMPION DE France dans la catégorie minimes garçons.
Le relais nage libre composé de Pierre PALIX, Alexis ROCHET ,Amaury LEVRAY et Baptiste PONCET est médaillé d'argent également dans la catégorie minimes garçons.
Le relais 4 nages composé d'Auriane MATHEZ , Aude SAGNIMORTE, Virginie ALACARAZ-MERLE et Emma THORAL termine à la 4ème place dans la catégorie minimes filles.
Au 50m dos minimes garçons, Pierre PALIX remporte la médaille d'argent.
Au 50m brasse minimes garçons, Alexis ROCHET remporte la médaille de bronze.
Au 50m brasse minimes filles Emma THORAL termine 8ème.
Au 50m nage libre minimes garçons, Alexis ROCHET et Pierre PALIX terminent respectivement 8ème et 9ème.
Au 50m brasse juniors garçons, Arthur DELARBRE termine 7ème.
Auriane MATHEZ et Virginie ALCARAZ-MERLE ont participé à la finale B du 50m dos dans leur catégorie d'âge ainsi qu'Alexandre RONJON en 50m brasse.

BRAVO A TOUS

Remise des palmes académiques à Soeur Mariam

2010-05-18T11:43:32Z

Le ministre de l'Education Nationale Française a promu Sœur Mariam An Nour, Directrice du Carmel Saint Joseph (Mechref), officier de l'Ordre des Palmes Académiques. Par cette distinction, il manifeste son appréciation du projet pédagogique et éducatif du Carmel.

Cette distinction lui a été remise par monsieur Denis Gaillard, attaché de coopération et d'Action Culturelle pour l'enseignement Français au Liban, lors d'une cérémonie qui a eu lieu au Carmel Saint Joseph à Mechref jeudi 6 mai 2010, en présence de monsieur Robby Judes, représentant de l'AEFE, et des membres de la mission culturelle au Liban.

Nous transmettons nos félicitations à Soeur Mariam et à la communauté du Carmel Saint Joseph de Mechref.

Mechref, le 6 Mai 2010 Palmes Académiques : discours.

Je suis profondément touchée par la distinction que le Premier Ministre de la République Française m'a accordée en me nommant officier dans l'ordre des Palmes Académiques. J'y suis très sensible.

Mais cet honneur qui m'est fait revient à ma communauté spirituelle, la congrégation du Carmel Saint-Joseph qui a fait résolument le choix d'être au service d'un Liban un et pluriel et de tout ce qui fait advenir l'humain.

Cette distinction revient aussi à la communauté éducative que nous formons.

Elle nous conforte dans nos convictions. Elle nous confirme dans la certitude que l'éducation reste la voie privilégiée de la construction de l'humain à travers l'héritage culturel, moral et spirituel dont elle assure la tradition, la continuité et le renouveau.

Cette distinction nous renforce dans l'assurance que la langue et la culture françaises sont des vecteurs irremplaçables pour véhiculer les valeurs universelles auxquelles nous sommes attachés et qui nous semblent indispensables pour l'avènement aussi bien des personnes que de la cité : la recherche du vrai, la rigueur, l'esprit critique mais aussi l'imagination active, le goût du beau et l'exercice de la mémoire. Car il nous faut à la fois donner un sens au monde technique et matériel, nous enraciner dans le passé culturel de l'humanité et contribuer à la réalisation des plus hautes destinées de l'homme.

Je voudrais tout particulièrement insister ici sur les valeurs liées à la dimension authentiquement politique de l'humain que sont la liberté de penser, l'accueil de la différence, le sens de l'engagement dans une cité de droits et de devoirs fondée sur l'exercice du dialogue, de la parole partagée qui est seule capable d'humaniser le monde où nous vivons et de nous sortir des impasses de la violence sous toutes ses formes.

Est-il besoin de rappeler ici notre attachement à la langue arabe, notre langue nationale et la place prioritaire qu'elle occupe dans notre établissement ?

Cependant, cette ouverture à l'universel par la culture française loin de nous éloigner de notre propre réalité nous semble être une des voies pour nous enraciner dans notre propre culture et relever les défis politiques, sociaux et culturels de notre pays et de notre région. En effet, nous avons toujours été convaincues que notre tâche principale en tant qu'institution éducative était de former des citoyens du Liban et du monde. Tant il est vrai que, pour nous, la laïcité consiste à créer les liens qui permettent à une pluralité d'hommes et de femmes de se reconnaitre, au cœur de leurs différences, dans une communauté d'égaux. Cette recherche de la laïcité, loin de contredire le dialogue islamo-chrétien se fondent sur ce dernier et elle est en profonde cohérence avec l'esprit du Carmel dont le seul souci est que l'homme vive. Nous ne sommes pas libérales par complaisance ou par contrainte mais par conviction. Nous sommes convaincues qu'il y a de la vérité ailleurs que dans notre propre culture ou dans nos propres convictions religieuses et qu'il revient à l'éducation d'initier au dialogue et à la discussion, seules voies pour produire un vouloir vivre ensemble.

C'est ainsi que notre tâche éducative est portée par le souci d'un avenir de la jeunesse libanaise ouvert à la liberté et à la démocratie et par le désir de former des citoyens qui travaillent à ce que le Liban reste le pays pluriel modèle de démocratie, message pour notre région et pour le monde. Nous ne visons rien d'autre à travers cela qu'à incarner et à réaliser la fraternité entre les hommes. Je voudrais redire avec force combien cette distinction est surtout méritée par chacun des membres de notre communauté éducative dont je salue non seulement les convictions mais aussi l'engagement à toute épreuve sans lequel cette institution ne serait pas ce qu'elle est. Je voudrais enfin dire à quel point nous apprécions le partenariat avec l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger, avec le bureau de l'Inspection de l'Education Nationale et l'équipe des personnes avec lesquelles nous travaillons. Je ne saurais assez répéter notre reconnaissance pour ce que nous avons reçu en termes d'expertise, de professionnalisme, de formation, d'accompagnement et de conseils.

Merci à chacun de vous.

Merci à Mr Gaillard qui a tenu à nous remettre personnellement l'insigne des Palmes Académiques.

Merci à Mr Judes qui a toujours cru en la mission de cette école et nous a accordé un soutien indéfectible.

Merci à Mr Vallano qui nous a fait le privilège de visiter notre établissement dès son arrivée et qui s'est toujours montré disponible. Nous remercions à travers lui l'équipe des conseillers pédagogiques du second degré.

Merci à Mr Séébold pour son travail professionnel, dévoué et respectueux qui nous a été d'une aide très précieuse pour piloter l'Ecole et améliorer nos pratiques au service de nos élèves et de nos enseignants. Merci à toute son équipe : Mme Menguy, Mr Huyel et Mr Corbet.

Je remercie le Comité des Parents et à travers lui tous les parents qui nous font confiance ; je remercie les élèves qui sont notre raison d'être et l'espérance d'un avenir meilleur. Je remercie les anciens qui sont les dépositaires du flambeau du Carmel.

Merci à Mme Fadia Kiwan aujourd'hui présente à titre d'amie, elle, qui a toujours cru en notre projet, ainsi qu'à Mr Khalil pour sa fidèle et généreuse participation.

Cette distinction est un appel à continuer. Il me reste à formuler le vœu que cette école puisse relever les défis de notre Nation et qu'elle progresse toujours dans la fidélité créatrice à ses choix et à ses engagements. Qu'elle reste un haut lieu de l'éducation et de l'ouverture à l'universel ainsi qu'un symbole de tout ce que nous souhaitons pour notre pays.

Sœur Antoinette Awit (En religion Sœur Mariam an Nour)