Depuis ce vendredi matin et jusqu’à 16 h, l’ensemble des élèves de Première HGGSP est immergé dans une situation de crise fictive entre deux états.
Chaque élève s’est vu confier une tâche précise au sein d’un collectif, afin de répondre au défi. Il s’agit pour eux d’affronter une escalade conflictuelle, en usant de tous les leviers (politiques, économiques, militaires, médiatiques) à leur disposition pour gérer une situation pleine d’imprévus, et qui évolue de minute en minute.
Un enthousiasme unanime, une activité fébrile, des montées d’adrénaline débouchant sur des prises de décisions risquées, des trahisons, un peu de sang froid de temps à autre…
Bref, comme dit Clausewitz… « le brouillard de la guerre »…
Une mise en situation riche d’enseignements.
Cet atelier a été préparé par les professeurs d’HGGSP, Messieurs DUFAY, SPICA et VERICEL, sous la direction de deux animateurs de l’Institut d’Etudes de Sécurité et de Défense (IESD) de l’université Lyon III.
