Institution Saint Joseph - Collège

Structure

Le projet de l’Institution favorise l’acquisition d’une culture générale solide ; en Collège, l’objectif est de donner à chaque élève les meilleures conditions pour sa progression scolaire.

Les Responsables de niveau, Éducatrices de niveau et une Coordinatrice éducative sont chargées d’accueillir les élèves au sein de l’Institution et d’assurer le suivi éducatif.
Le Responsable de niveau rencontre les Professeurs principaux pour harmoniser le travail et la vie scolaire du niveau.

  • 6ème : 6 classes hétérogènes et 1 classe à effectif réduit avec projet spécifique
  • 5ème : 6 classes hétérogènes et 1 classe à effectif réduit avec projet spécifique
  • 4ème : 6 classes hétérogènes et 1 classe à effectif réduit avec projet spécifique
  • 3ème : 7 classes hétérogènes.

U.L.I.S. (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) : dispositif accueillant des élèves en situation de handicap (ayant des troubles cognitifs).

Scolarité

Un suivi individualisé est mis en place afin de permettre à chaque élève de réussir.

Moyens mis en œuvre :

  • Accompagnement personnalisé : en 6ème, Mathématiques, Français
  • Accompagnement en Méthodologie pour certains élèves, selon les besoins.
  • Soutien en Mathématiques et en Français en 5ème, 4ème, 3ème.
  • Heure de vie de classe par quinzaine inscrite dans l’horaire de la classe pour assurer le suivi individualisé de chaque élève et la conduite du groupe classe.
  • Organisation d’études surveillées.
  • Organisation de devoirs hebdomadaires.

Une éducation à l’ouverture d’esprit et au jugement

  • Équipe « Vivre Ensemble», constituée d’éducateurs et d’enseignants, qui veille au bien-être des élèves en luttant contre les intimidations (Méthode de Préoccupation Partagée).
  • Organisation de conférences et de débats liés à l’actualité, éducation à la vie affective, information sur les conduites à risques… Parcours de « Réflexion humaine » dans le cadre de la Pastorale.
  • Mise en place d’activités éducatives et culturelles, entre 12h et 14h : association sportive, chorales.
  • Projet « Pleine Nature » en 4ème à Val Cenis pour se découvrir, découvrir l’autre, vivre ensemble.
  • Formation des élèves délégués.
  • Implication des élèves dans des projets solidaires ou caritatifs.
  • Échanges internationaux : séjours linguistiques ou échanges (Angleterre, Allemagne, Espagne), accueil de correspondants étrangers.
  • Stage en entreprise en 3ème.

Langues étudiées

  • Langue vivante A : Anglais
  • Langue vivante B : Allemand, Chinois, Espagnol – initiation dès la 6ème.
  • Options Langues anciennes : Latin ou Grec
  • Filière Internationale anglophone
  • Options Anglais Européen / Allemand européen : en 4ème et 3ème.